•Stressreduktion ist Prävention.
Je höher der Stress, desto geringer die Selbstkontrolle. Prävention bedeutet: Reize reduzieren, Tempo drosseln, Anforderungen anpassen, klare und vorhersehbare Strukturen schaffen.
•Deeskalation statt Konfrontation.
Kontrolle durch Macht, Strafen oder laute Interventionen verschärft Eskalationen. Wirksam sind ruhige Präsenz, Distanz, Zeitgewinn und das Vermeiden von Gesichtsverlust.
•Probleme liegen meist im Kontext, nicht im Kind.
Umgebung, Übergänge, soziale Dynamiken und unklare Regeln sind häufige Auslöser. Verhalten verbessert sich, wenn der Kontext verändert wird.